Aplikasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ukuran kinerja yang digunakan oleh SMKN 2 Sawahlunto serta merancang model pengukuran kinerja pada sekolah tersebut dengan menggunakan Balanced Scorecard (BSC). Data penelitian ini diperoleh melalui wawancara langsung dengan pihak sekolah dan mengumpulkan data-data dokumentasi pada SMKN 2 Sawahlunto. Selanjutnya penulis memetakan hasil temuan dengan menggunakan analisis SWOT, yang berguna untuk melihat posisi sekolah dari empat sisi yang berbeda. Dari analisis SWOT, kemudian penulis mengelompokkan kedalam empat perspektif BSC. Setelah mengelompokkan  hasil temuan kedalam empat perspektif BSC penulis mengembangkan hasil temuan ke dalam analisis BSC. Dari analisis BSC penulis membuat peta strategi (strategy map) yang merupakan diagram sebab akibat dari hubungan anatara perspektif BSC. Pengukuran kinerja dengan menggunakan BSC lebih baik digunakan pada sekolah, karena sekolah merupakan organisasi sektor publik yang lebih memfokuskan terhadap kepuasan pelanggannya.  Penelitian ini menyarankan agar SMKN 2 Sawahlunto dapat menerapkan
pengukuran kinerja dengan menggunakan metode BSC karena dianggap lebih efektif dan komprehensif dibandingkan dengan metode lainnya.